Lärarplattformer

Mina egna erfarenheter i egenskap av studerande gällande användandet av lärarplattformer är överlag positiva. Jag ser också möjligheten att använda mig av en lärarplattform gemensamt med mina elever, kanske med start i årskurs tre. Jag menar att det är positivt att eleverna får en möjlighet att vara medskapande. Att de dessutom kan ladda upp eget material på plattformen för andra elever att ta del av är ju toppen. Jag har tidigare skrivit om elevbloggande, det vill säga att eleverna har sin egen blogg där de skriver om exempelvis veckan som har gått etc. Jag antar att eventuella elevbloggar skulle kunna kopplas till en lärarplattform, vilket skulle bidra till en större tillgänglighet till elevbloggarna. Vidare nämner den amerikanska läraren i filmen på introduktionssidan att eleverna kan skriva prov direkt i lärarplattformen och därmed få snabb respons och möjlighet att göra testet igen. Jag menar att detta är en fantastisk funktion, det kanske dock inte är lämpligt att enbart använda sig av prov i lärarplattformen utan som ett komplement till andra prov. Den amerikanska läraren nämner också hur hon lägger upp material på plattformen som hon vill att eleverna skall ta del av innan lektionen, vilket jag tycker låter mycket bra. Jag tänker också att man som lärare kan lägga upp påminnelser om exempelvis kommande utflykter etc. Jag menar också att föräldrarna kan få tillgång till lärarplattformen, på så sätt kan de följa med i barnets skolgång, kanske även fylla i blanketter och annat som annars väldigt ofta glöms bort.